{"id":5997,"date":"2016-10-04T12:00:29","date_gmt":"2016-10-04T12:00:29","guid":{"rendered":"http:\/\/spsc.pt\/?p=5997"},"modified":"2019-03-28T09:40:41","modified_gmt":"2019-03-28T09:40:41","slug":"muitas-duvidas-dos-jovens-nao-estao-nos-livros-na-internet-ou-nas-conversas-com-os-amigos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spsc.pt\/index.php\/2016\/10\/04\/muitas-duvidas-dos-jovens-nao-estao-nos-livros-na-internet-ou-nas-conversas-com-os-amigos\/","title":{"rendered":"“Muitas d\u00favidas dos jovens n\u00e3o est\u00e3o nos livros, na Internet ou nas conversas com os amigos”"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_column_text]\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

\u00c0 conversa com…<\/strong>
\nAna Beato, coordenadora da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em terapia sexual da SPSC<\/p>\n

Data<\/strong>
\n4 de Outubro 2016<\/p>\n

Entrevista<\/strong>
\nIsabel Freire[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]Ana Beato, psic\u00f3loga cl\u00ednica, terapeuta sexual e coordenadora da Consulta de Sexualidade Adolescente do Centro de Desenvolvimento PIN – Progresso Infantil<\/em><\/a> (Pa\u00e7o de Arcos) reflete acerca das preocupa\u00e7\u00f5es de jovens e pais que passam por este atendimento.<\/p>\n

\u201cAdmir\u00e1vel\u201d, mas \u201cparadoxal\u201d, \u00e9 assim o mundo em que hoje vivemos, em mat\u00e9ria de informa\u00e7\u00e3o e exposi\u00e7\u00e3o sobre sexualidade, concretamente se pensarmos em adolescentes \u00e0 procura de perguntas e respostas, no mundo real e virtual, e do seu lugar no meio deles.<\/p>\n

Sociedade Portuguesa de Sexologia Cl\u00ednica \u2013 Gera\u00e7\u00f5es anteriores foram profundamente marcadas por uma\u00a0educa\u00e7\u00e3o sexual silenciadora e repressiva. O que marca genericamente a educa\u00e7\u00e3o sexual das crian\u00e7as\/jovens na atualidade?<\/strong>
\nAna Beato \u2013<\/strong> Um paradoxo! O \u201cadmir\u00e1vel mundo novo\u201d do acesso a muita informa\u00e7\u00e3o e a conte\u00fados sexuais, por um lado, e a dificuldade em realmente educar para a sexualidade e a intimidade, por outro. O desenvolvimento tecnol\u00f3gico e a internet abriram janelas nunca antes abertas. Embora hoje tenhamos oportunidade de saber mais sobre sexualidade, \u00e9 question\u00e1vel a validade, rigor e adequa\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. H\u00e1 um contrassenso entre a quantidade de material sobre sexo acess\u00edvel e aquilo que realmente capacita e educa as crian\u00e7as\/jovens para a viv\u00eancia de uma intimidade e sexualidade adaptativa. Muitas d\u00favidas dos jovens s\u00e3o complexas. N\u00e3o est\u00e3o nos livros, na internet ou nas conversas com os amigos. Quando uma rapariga nos pergunta como convencer o namorado a usar preservativo (sem que ele se zangue), entramos na esfera dos afetos, das escolhas, da capacidade de agir com base no saber pensar, saber sentir, saber agir, saber ser.<\/p>\n

SPSC \u2013 Enquanto pais, h\u00e1 ideias essenciais em torno da sexualidade,\u00a0que devo preocupar-me em fazer chegar \u00e0 minha filha\/filho, durante\u00a0a sua inf\u00e2ncia?<\/strong>
\nAB \u2013 <\/strong>Educar para a sexualidade\/intimidade n\u00e3o \u00e9 tarefa f\u00e1cil para a maioria dos pais. \u00c9 importante que os pais respondam de forma franca e sincera \u00e0s d\u00favidas das crian\u00e7as, sem evitamentos. As crian\u00e7as mais novas s\u00e3o habitualmente mais curiosas \u2013 pode ser um desafio para os pais, mas tamb\u00e9m um facilitador da conversa.
\nPassar mensagens que ajudem a crian\u00e7a a ter no\u00e7\u00e3o de regras e normas sociais, dos limites e do direito \u00e0 privacidade, do bom\/mau segredo, do bom\/mau toque, parecem-me aspetos cruciais. Por exemplo: n\u00e3o tocar em zonas privadas dos outros, n\u00e3o deixar que pessoas adultas brinquem com partes do corpo da crian\u00e7a e vice-versa, n\u00e3o mostrar partes privadas do corpo em p\u00fablico. Existem sites na internet que fornecem gui\u00f5es de conversa para estes temas.
\nOs pais podem tamb\u00e9m fomentar conversas sobre quest\u00f5es relacionadas com a sexualidade a partir de not\u00edcias, hist\u00f3rias passadas com pessoas amigas, tem\u00e1ticas lecionadas na escola, acontecimentos do quotidiano (por exemplo, a gata l\u00e1 de casa teve gatinhos). Acima de tudo, os pais devem transmitir que est\u00e3o interessados e dispon\u00edveis para conversar sobre sexualidade quando os filhos necessitarem.<\/p>\n

SPSC \u2013 Quando a minha filha tinha 4 anos, numa consulta m\u00e9dica de rotina a pediatra abordou espontaneamente o tema do abuso sexual: “J\u00e1 tens namorado? Ter namorado pode ser uma coisa boa, mas\u00a0aten\u00e7\u00e3o, as crian\u00e7as s\u00f3 podem namorar com crian\u00e7as e os adultos com\u00a0adultos”. Como v\u00ea esta iniciativa?<\/strong>
\nAB \u2013<\/strong> O papel do m\u00e9dico \u00e9 tratar, cuidar e prevenir problemas de sa\u00fade, mas tamb\u00e9m promover o bem-estar e sa\u00fade (f\u00edsica, psicol\u00f3gica, sexual) das pessoas. A pediatra provavelmente tamb\u00e9m ter\u00e1 alertado para a import\u00e2ncia de lavar os dentes, de tomar um bom pequeno-almo\u00e7o, entre outros conselhos. A melhor forma de interven\u00e7\u00e3o \u00e9 a preven\u00e7\u00e3o. Se essa funcionar, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio remediar. N\u00e3o alertar ou silenciar o tema do abuso sexual infantil \u00e9 aumentar o risco de ele ocorrer. Quebrar o sil\u00eancio \u00e9 responsabilidade de todos, desde a fam\u00edlia \u00e0 comunidade em geral.<\/p>\n

SPSC \u2013 Que livros sobre sexualidade recomenda para leitura conjunta, entre pais e filhos pequenos?
\nAB \u2013 <\/strong>H\u00e1 uma enorme heterogeneidade de livros. Correndo o risco de me estar esquecer de alguns, destaco, entre as edi\u00e7\u00f5es em portugu\u00eas:<\/p>\n

– Cole\u00e7\u00e3o A Minha Sexualidade,<\/em> de Jocelyne Robert;<\/p>\n

– O que \u00e9 um Homem Sexual?<\/em>, de Ilda Taborda e G\u00e9meo Lu\u00eds;<\/p>\n

– O Guia da Vida Sexual da Malta Nova, <\/em>de\u00a0H\u00e9l\u00e8ne Bruller;<\/p>\n

– A Viagem de Peludim, <\/em>de V\u00e2nia Beliz e Sara Rodi;<\/p>\n

– O que me Acontece na Puberdade,<\/em> de Mariela Castro Esp\u00edn;<\/p>\n

– Sou um Adolescente<\/em> \/ Sou uma Adolescente,<\/em> de N\u00faria Roca;<\/p>\n

– Pontos nos Is,<\/em> da Associa\u00e7\u00e3o para o Planeamento da Fam\u00edlia, organiza\u00e7\u00e3o que tamb\u00e9m disponibiliza uma agenda \u00fatil e did\u00e1tica dirigida a jovens (a Agenda APF<\/em>).<\/p>\n

Cada um destes livros dirige-se a crian\u00e7as e jovens de idades distintas. Tamb\u00e9m em portugu\u00eas do Brasil existem algumas refer\u00eancias:<\/p>\n

– Mam\u00e3e, como eu Nasci?<\/em>, de Marcos Ribeiro;<\/p>\n

– Uma Viv\u00eancia de Amor: Falando de Sexo dos 6 anos 9 anos<\/em>, Gilbert Tordjman e Claude Morand.<\/p>\n

No caso dos mais novos, a leitura e reflex\u00e3o conjunta com os pais ou em fam\u00edlia e amigos pode ser uma boa sugest\u00e3o. Com adolescentes, \u00e9 importante avaliar a disponibilidade e motiva\u00e7\u00e3o deles para explorar estes recursos com os outros.<\/p>\n

Acima de tudo, os pais devem transmitir que est\u00e3o interessados e dispon\u00edveis para conversar sobre sexualidade quando os filhos necessitarem.<\/em><\/strong><\/h3>\n

SPSC \u2013 Que assuntos preocupam os jovens que procuram na <\/strong>Consulta de Sexualidade Adolescente do centro de desenvolvimento PIN – Progresso Infantil<\/strong>?<\/strong>
\nAB \u2013 A Consulta \u00e9 procurada por jovens, mas tamb\u00e9m por pais, t\u00e9cnicos e professores\/educadores. Em alguns casos, as queixas est\u00e3o associadas a comportamentos sexuais considerados impr\u00f3prios (tendo em conta a idade e o contexto da crian\u00e7a), disfuncionais ou de risco (para o pr\u00f3prio ou para os outros). Vejamos ent\u00e3o que queixas, em concreto, surgem na consulta: quest\u00f5es relativamente normativas relacionadas com a adapta\u00e7\u00e3o \u00e0 sexualidade e intimidade em diferentes fases de vida; dificuldades dos jovens com a viv\u00eancia da sua orienta\u00e7\u00e3o sexual e escolhas sexuais; din\u00e2micas dos relacionamentos amorosos e\/ou sexuais e com a identidade de g\u00e9nero; necessidade de integra\u00e7\u00e3o e ajustamento ap\u00f3s experi\u00eancias sexuais traum\u00e1ticas ou negativas; dificuldades ou perturba\u00e7\u00f5es sexuais (mais raramente). Como a consulta se insere num centro de desenvolvimento, s\u00e3o muitas vezes encaminhados casos em que o funcionamento sexual ou afetivo pode estar comprometido por problemas de sa\u00fade ou por perturba\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas (frequentemente perturba\u00e7\u00f5es do neurodesenvolvimento).<\/p>\n

SPSC \u2013 E os pais que procuram ajuda no PIN?<\/strong>
\nAB \u2013 Mais do que crian\u00e7as ou jovens, s\u00e3o os pais que procuram a Consulta de Sexualidade. As preocupa\u00e7\u00f5es s\u00e3o variadas: orienta\u00e7\u00e3o sexual dos filhos (e a sua desorienta\u00e7\u00e3o enquanto cuidadores perante essa evid\u00eancia); disforia de g\u00e9nero dos filhos (e a sua necessidade que lhes garantirmos que os mi\u00fados n\u00e3o ir\u00e3o fazer nenhum disparate); comportamentos inapropriados na escola (e um pedido de ajuda para que eles se extingam); contactos sexualizados considerados desajustados estabelecidos com pessoas mais novas, da mesma idade ou mais velhas, online ou na vida real. Enfim, a lista estender-se-ia a muitas outras tem\u00e1ticas.<\/p>\n

SPSC \u2013 Recentemente, uma amiga falava-me das suas preocupa\u00e7\u00f5es centrais, quando a filha de 16 anos teve o primeiro namorado: que a jovem se fotografasse\/deixasse fotografar (nua ou situa\u00e7\u00f5es sexuais), e que essas imagens chegassem \u00e0s redes sociais. Fen\u00f3menos como o “sexting” (mensagens com fotos\/v\u00eddeos de conte\u00fado sexual), o “aftersex” (fotos tiradas ap\u00f3s as rela\u00e7\u00f5es sexuais, e expostas nas\u00a0redes sociais), o “revenge porn” (upload de fotografias\/v\u00eddeos sexuais, como vingan\u00e7a face ao fim de um relacionamento) s\u00e3o hoje preocupa\u00e7\u00f5es centrais de quem trabalha em torno das quest\u00f5es da\u00a0 sexualidade, junto de jovens?<\/strong>
\nAB \u2013 Cada vez mais. Entre o que os jovens sabem que deviam fazer e o que fazem, h\u00e1 uma dist\u00e2ncia que importa compreender. A adolesc\u00eancia caracteriza-se por uma viv\u00eancia do entusiasmo no imediato, sem antecipa\u00e7\u00e3o das consequ\u00eancias. H\u00e1 uma minimiza\u00e7\u00e3o dos riscos \u2013 \u201ctoda a gente o faz\u201d, \u201ceu confio naquela pessoa, ela nunca seria capaz de me fazer mal\u201d, \u201cn\u00e3o estava a fazer nada de mal\u201d \u2013, que acaba por justificar o envolvimento neste tipo de trocas de dados e conversa\u00e7\u00f5es. Quase todos os adolescentes que acompanho (e que t\u00eam ou tiveram rela\u00e7\u00f5es amorosas ou \u201camigos coloridos\u201d) j\u00e1 o fizeram. Na verdade, este \u00e9 fen\u00f3meno muito dif\u00edcil de controlar. \u00c9 fundamental incentivar os jovens a pensarem sobre os riscos antes de agirem. Como ouvi algu\u00e9m dizer recentemente, ajuda fazer a pergunta: \u201cisto \u00e9 algo que a minha av\u00f3 pudesse ver?\u201d. Na eventualidade de haver partilhas indesejadas, \u00e9 necess\u00e1rio estar preparado. Com base no que tenho visto, o risco \u00e9 maior quanto mais expl\u00edcito for o conte\u00fado (por exemplo, imagens, v\u00eddeos ou conversa\u00e7\u00f5es que exponham partes privadas do corpo e atividades sexuais como a masturba\u00e7\u00e3o).<\/p>\n

SPSC \u2013 Entre os anos 1960 e 1970, foi muito importante afirmar a\u00a0ideia de que o privado era p\u00fablico. Estamos agora em contraciclo, precisando afirmar a ideia que o \u00edntimo \u00e9 afinal privado?<\/strong>
\nAB \u2013 O ser humano tem uma curiosidade natural pelo que \u00e9 privado e sabe-se que \u00e0 medida que os limites dessa privacidade se alargam, a curiosidade diminui. O acesso f\u00e1cil que temos \u00e0 nudez, enquanto ve\u00edculo para chamar a aten\u00e7\u00e3o de consumidores na publicidade, as mensagens de cariz sexual em qualquer capa de revista, os pop ups que se abrem constantemente no nosso ecr\u00e3 e que redirecionam para sites de pornografia, tornaram o sexo t\u00e3o banal como invasivo. N\u00e3o digo a partir de um ponto de vista moralista ou tradicional, de todo\u2026 simplesmente acredito que acontecem v\u00e1rios movimentos. A dessensibiliza\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos est\u00edmulos sexuais, a objetifica\u00e7\u00e3o do corpo, a imagem deturpada do que \u00e9 a sexualidade a partir de filmes pornogr\u00e1ficos, a facilidade de obten\u00e7\u00e3o de gratifica\u00e7\u00e3o imediata, s\u00e3o apenas alguns exemplos de trajet\u00f3rias sociais que parecem estar a suceder atualmente. Recordo-me de ter lido h\u00e1 uns meses atr\u00e1s que um do reality show <\/em>de uma televis\u00e3o privada acabou mais cedo do que previsto por falta de audi\u00eancias. O p\u00fablico queixou-se que havia exposi\u00e7\u00e3o do corpo e atividades sexuais com demasiada frequ\u00eancia e facilidade, aborrecendo e cansando quem gosta de apreciar os jogos de atra\u00e7\u00e3o habituais deste tipo de programa e que mant\u00eam o suspense<\/em> dos espetadores. Talvez sim, estejamos a passar do \u201cdeixa-me espreitar\u201d para o \u201cguarda isso para ti\u201d.<\/p>\n

SPSC \u2013 O que pensa sobre a possibilidade de pais controlarem\u00a0conte\u00fados e conversas de filhos menores em redes sociais ou\u00a0aplica\u00e7\u00f5es como o WhatsApp, o Instagram, o Snapchat, o Facebook,\u00a0 por exemplo?<\/strong>
\nAB \u2013 O tema do controlo parental \u00e9 sens\u00edvel e merece bom senso na hora de agir. Permite bloquear websites e outros dados que tenham conte\u00fado inapropriado para os filhos (pornografia, viol\u00eancia, sexting, cybersex). O controlo tamb\u00e9m \u00e9 ajustado ao n\u00edvel de desenvolvimento da crian\u00e7a, sendo mais restritivo em crian\u00e7as mais novas. Por\u00e9m, o recurso a este tipo de software pode aumentar a tens\u00e3o e conflito entre pais e filhos, e os pais podem confiar tanto nele que acabam por colocar em segundo plano o seu papel ativo na educa\u00e7\u00e3o sexual dos filhos, nomeadamente em orientar a pesquisa de informa\u00e7\u00e3o adequada. Muitos pais tamb\u00e9m se queixam que os filhos descobrem formas alternativas de aceder a estes conte\u00fados (usando o telem\u00f3vel de um amigo) ou que a rapidez com que estes conte\u00fados surgem no ecr\u00e3 \u00e9 tal que o programa pode n\u00e3o conseguir ser eficaz na hora de restringir o acesso aos mesmos. S\u00f3 bloquear conte\u00fados n\u00e3o chega. Comunicar, estar dispon\u00edvel e atento \u00e9 fundamental na preven\u00e7\u00e3o de riscos a que todos estamos sujeitos no momento atual.<\/p>\n

SPSC \u2013 Quais s\u00e3o os direitos de cidadania da intimidade (ou sexualidade) que devem ser considerados na educa\u00e7\u00e3o para a\u00a0sexualidade nos nossos dias?<\/strong>
\nAB \u2013 Partindo da premissa basilar de que a sexualidade \u00e9 uma parte integrante da personalidade e desenvolvimento saud\u00e1vel do ser humano, \u00e9 importante promover um ambiente favor\u00e1vel \u00e0 viv\u00eancia de uma sexualidade saud\u00e1vel, sem repress\u00e3o, discrimina\u00e7\u00e3o, culpa, vergonha ou sil\u00eancios. Que direitos promover? O direito \u00e0 igualdade, \u00e0 liberdade e prote\u00e7\u00e3o, para que jovens n\u00e3o sejam discriminados com base nas suas manifesta\u00e7\u00f5es sexuais, g\u00e9nero ou sexualidade. O direito a que diferentes express\u00f5es tenham uma voz ativa na sociedade, sem serem oprimidas ou silenciadas. Que a sua privacidade seja respeitada sem interfer\u00eancias e exposi\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Que haja acesso a cuidados m\u00e9dicos e psicol\u00f3gicos para a preven\u00e7\u00e3o, diagn\u00f3stico e tratamento de problemas, perturba\u00e7\u00f5es, doen\u00e7as e outras quest\u00f5es relacionadas com a sexualidade. Que a sexualidade de quem n\u00e3o \u00e9 maioria seja encarada como uma componente natural do desenvolvimento humano, quer se tenha defici\u00eancia f\u00edsica, motora ou doen\u00e7a cr\u00f3nica. Que tenham direito a n\u00e3o ceder \u00e0 press\u00e3o dos outros, sem que se sintam coagidos a seguir a norma sem que isso lhes fa\u00e7a sentido. Que tenham direito a sentir desejo e prazer, mas que tamb\u00e9m possam optar por n\u00e3o o ter, caso seja essa a sua escolha.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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